2010年12月31日星期五

Scratch創意體驗學習活動 ─ 特殊學校老師團

2010年12月13日(星期一)

「呼…呼……」寒風陣陣吹。

「好凍好凍…」在超低溫的早上,數碼港變得更冷了。

「咦…我是不是老眼昏花?」平日坐滿了中學生或小學生的LEAD Centre,竟坐滿了……


2010年12月30日星期四

最好的老師

早前筆者與一眾讀書時的友人重聚,有的計劃結婚、有的計劃生兒育女、有的已為人父母,各人也有自己的計劃。朋友爸爸C抱怨道:「現在學校的老師質素每況愈下,要計劃儲點錢讓子女將來在海外升學。」

準備生兒育女的朋友問:「真的那麼差嗎?」

一眾朋友中,有一位是當中學老師的。老師A也輕嘆搖頭,不知說甚麼才好似的。

筆者雖不是老師,但總算也曾在不同的中小學,舉辦過不同類型的課外活動和教學課程,亦親身接觸過不同類型的同學,稱得上有一點點教學經驗。還記得某年在某中學進行中二級的學習活動,是學校課程的一部份,要計算成績的。但因部份同學在課堂時間未能完成創作作品,負責老師便決定讓同學放學後留下來繼續完成,完成了才能放學。

但有一位同學竟堅決地說:「我不會留的!」

老師說:「你的作品還未完成,把它完成後,才離開吧。」

同學怒氣沖沖,大聲地說:「我要走!我會叫阿媽寫信投訴你!#$%#@$&#%……」

其他朋友不禁嘩然,望著老師A說:「是真的嗎?現在的學生那麼惡嗎?」

老師A輕輕點頭回應,便說:「現在當老師壓力很大,要與學生打成一片,建立好關係才行。要不然,他不會買你的帳的。」

「港孩…」從其中一位友人的口中跳脫而出。

「港孩」來形容生於90年代中後期,受盡父母百般寵愛,盡心培育,全天候傭人照顧,從小習琴、棋、書、畫於一身,可謂文武雙全。但原來竟嚴重缺乏自理能力和適應力,連鞋帶也不懂綁上……

老師的好意成了同學忿怒的爆破點,真是老師質素每況愈下嗎?難道漂洋過海後就真的能找到最好的老師?筆者並不知道,一個人的成長十分複雜,並沒有既定的「成功」方程式,而所謂的「成功」亦不盡相同。

最後,筆者覺得用甚麼方法來培育孩子都不是問題,但至少應讓他們學懂互相尊重、分享、互助互愛,能分辨是非黑白,擁有正確的人生價值觀才是最重要。而能教懂孩子這些事情最好的老師是誰?不就是……


文︰Jeff

2010年12月29日星期三

Scratch創意體驗學習活動 ─ 東華三院鄺錫坤伉儷中學

2010年12月13日

各位同學!歡迎蒞臨LEAD Centre參加Scratch創意體驗學習活動!

東華三院鄺錫坤伉儷中學的同學們都充滿好奇心,對我們LEAD甚感興趣,亦對導師Jeff哥哥的提問十分踴躍。Jeff哥哥問:「介面控制區的〈如果〉指令代表什麼?」有同學回答:「如果就是代表如果嘛!」引得全場同學哈哈大笑。活動就在歡笑聲中揭開序幕,就讓我們立即看看活動的精彩實況吧!


哈哈!活動開始前大家已經拿著手機四圍拍‧拍‧拍!記錄在LEAD Centre學習Scratch的每一刻。

2010年12月24日星期五

佛教茂峰法師紀念中學 ﹣ LEAD漫畫創作活動得獎作品

多謝各位同學踴躍參與!我們收到了37份作品,經過幾位LEAD導師的精心挑選後,揀選了5位得獎者,他們是:

1C班 1號

2010年12月23日星期四

Scratch創意體驗學習活動 ─ 明愛元朗陳震夏中學


嘩!嘩!嘩!發生了甚麼事情?台上的大屏幕突然出現了以上圖像,今天不是學習Scratch遊戲程式設計嗎?為何不是Scratch軟件的介面影像?」

Scratch創意體驗學習活動 ─ 嗇色園主辦可立小學


同學說:「小貓受傷了,滿是傷痕,很可憐呢。」

2010年12月22日星期三

Scratch創意體驗學習活動 ─ 聖公會李福慶中學

2010年12月10日,聖公會李福慶中學的同學們除了學會了Scratch編程知識外,同學們亦教識了大家一個古字 ── 囧。

午飯過後,同學們來到LEAD Centre參加Scratch學習活動。而今日會由LEAD導師Jess姐姐帶領各同學進入Scratch世界,創作新奇刺激的迷宮遊戲。


2010年12月21日星期二

創意食評

與其收看電視台的「美食」節目,或翻閱各大食評書,何不親自請食家來品評?


以下短片的構思簡單得來卻創意十足,看罷即使沒有食指大動,也能令人會心微笑哩!

Scratch創意體驗學習活動 ─ 樂善堂小學

2010年12月9日

3, 2, 1舉手!!大家沒有去錯地方,在數碼港LEAD Centre內展開了一場激烈的搶答遊戲。


2010年12月20日星期一

Scratch創意體驗學習活動 ─ 炮台山循道衛理中學

12月6日可能是2010年最後一個和暖的星期一,午飯後炮台山循道衛理中學的同學來到數碼港,由於電梯大堂正在裝修中,經過行行重行行的「Lift遊」後,終於來到我們中心了。

今天有一個大發現,LEAD導師Jeff哥哥介紹其他的幾位導師時,問到同學可知道最後一位導師叫什麼名字?正常來說是沒可能知道的吧!除非你早就認識我們。但竟然這時有同學喊出:「劉德華!」@0@ 原來我們LEAD導師當中有個四大天王呢!

大家看看有多像?


Um…相似度50%吧!

iDesk


正當大家由iPod Touch玩到iPad,再聞說會有iMat的出現。此時,原來坊間已推出了iPhone Table!只要將它與你的iPhone連線,畫面就會轉移到桌上,想要多麼細緻的欣賞相片也可以。

2010年12月17日星期五

Scratch創意體驗學習活動 ─ 基督教粉嶺神召會小學


LEAD新聞報導,12月3日下午,基督教粉嶺神召會小學的同學仔精神奕奕來到LEAD Centre,參加Scratch創意體驗學習活動。但是其中有一位同學仔神情呆滯,不太精神似的,向老師查問一下,才得知這位同學原來在來LEAD的車程中暈車浪。如果這位同學仔能早些看到「LEAD創意•點」中的一篇關於防止暈浪的資訊(http://leadcentre.blogspot.com/2010/12/blog-post_09.html),他這次旅程應該會舒服些……

2010年12月16日星期四

獨一無二的相機

走在旺角行人專用區上,隨處可見它的蹤影:相機。攝影愛好者的數碼單鏡反光相機、方便易用的輕便數碼相機、隨時帶來驚喜的菲林相機,基本上各式各樣的相機傾巢而出。


當相機越來越普及,而款式有限時,很容易出現以下的情況:「撞相機款式」。大部份人可能不會太介意這個問題,但人總是希望擁有的東西是「人無我有」。

想擁有獨一無二的相機,請務必看看以下創意和玩味十足的相機。

2010年12月14日星期二

PicoCricket 創意體驗學習活動 ─ 觀塘功樂官立中學

2010年11月27日

今天,來到LEAD參加PicoCricket Day Camp工作坊的是觀塘功樂官立中學。相信同學們都很少到來港島區,因為每當他們接聽手提電話時,都一定會說一句話:「我今日過左港島個邊的數碼港呀!」。

活動剛開始的時候,LEAD導師Jeff說出關於PicoCricket的背景,好像出生之方、名字、用途等,但有些同學並不感興趣,他們的電腦屏幕不停遊走於PicoBlocks、Youtube及臉書之間,直到大家可以嘗試使用組件和編寫程式的時候,同學們才開始對PicoCricket產生興趣。


2010年12月13日星期一

Scratch創意體驗學習活動 ─ 東華三院邱子田紀念中學

十一月二十六日,吃過快樂的午餐後,一眾美男美女走進LEAD Centre,他們是來自東華三院邱子田紀念中學的同學們。今天的到來,當然是要透過有趣又好玩的Scratch來體驗創意學習啦。

一開始,同學就自行把貓仔改成藍貓,這樣才配合他的「型」像。


2010年12月10日星期五

LEAD創意練習(一)

佛教茂峰法師紀念中學的同學們,請即發揮你們的創意小宇宙,試為以下漫畫設定標題和加入有趣的對白吧!由LEAD導師選出最具創意的作品,將獲得小禮物乙份。請踴躍投稿吧!


投稿須知:
1.) 請以留言方式來投稿,可參閱例子。
2.) 必須填寫班別及班號以茲識別。
3.) 禮物將交由老師派發。

2010年12月9日星期四

生薑止「暈浪」

各位小朋友,有没有試過撘車或撘船的時候試過暈浪不適呢?

市面上有很多止暈藥都是防止暈浪的情況發生。但原來最有效的防止 「暈浪」的藥,竟是我們日常接觸得到的 ─ 生薑。曾經有一本國際著名醫學雜誌發表過一項研究 ,該研究招募了三十六名經常暈浪的人士參與研究,他們被分成三組,分別服食用生薑提取的薑丸、止暈藥及安慰劑,二十分鐘後坐上一張會移動的椅子上六分鐘作測試。服食了薑丸的一組,出現暈眩的情況比服食止暈藥的一組人,可推遲兩倍時間才出現暈眩,研究又發現半數服用薑丸的人士能順利完成「六分鐘測試」,相反其餘兩組別無人能過關。

但原來這種止暈浪的方法並非現今才發現的,而是早在幾千年前,中國人便已懂得用生薑來作止暈劑。前人的智慧流傳至今,是給我們後人的珍貴寶物,我們要好好保存,並用時間去證實和改良,真的不得不佩服古人的智慧呢!


文:Jun

資料來源:http://the-sun.on.cc/channels/news/20070822/20070822025704_0000.html

2010年12月8日星期三

LEAD@「My Chair 我的椅子」設計活動 ─ 寶血會培靈學校


2010年11月20日

不知不覺「My Chair 我的椅子」設計活動已經到了最後一站!真有點不捨呢。這天我們LEAD小隊再次出發,將歡樂和創意帶到寶血會培靈學校。活動開始前,有位小妹妹問道:「用紙製作的椅子,真的能坐嗎?」小妹妹或許心想,紙張一撕便破了,怎能坐呢?但發明家往往透過大膽假設和天馬行空的想法,不斷冒險創新,往往成就了最初我們覺得沒可能的事來。

而這些由無印良品(Muji)所贊助的紙製椅子「My Chair」的背後,相信也是他們的研究人員、設計師、工程師的心血,經過複雜的力學計算和組件結合原理,再透過不斷的測試及改良才能成功的。

「My Chair」正是一張紙造的椅子,小小的盒子中藏著不同大小的組件,左拼右搭,製作過程與成品同樣過癮!


發揮創意,親情洋溢的空氣迫近了!立即送上活動當日的精彩時刻!

Scratch創意體驗學習活動 – 聖瑪加利男女英文中小學

“Good morning everyone, welcome to LEAD Centre! Today we will use Scratch to create……”

「吓!英文台?!」

大家不必驚訝……要知道香港作為一個國際城市,匯聚了不同國家城市的人,如果只以廣東話與眾人溝通是不足夠的,因此我們必須懂得一種大部份人都會的語言,它就是英文。而LEAD Centre作為一個服務青年人的地方,有時會遇到不同國籍的青年人,所以以英文溝通是有需要的。

是次Scratch學習活動帶來一班聖瑪加利男女英文中小學的同學,由於當中部份同學不諳廣東話,因此整個活動會以英文進行。究竟LEAD導師會為同學帶來一個甚麼遊戲設計呢?

“In the game, you need to control your sprite’s movement and find a path that can go to the destination. Of course, there are something to block your sprite’s way. Do you know what the game is?”

聰明的大家應該猜到同學要創作甚麼遊戲……答案就是迷宮遊戲。

對於筆者而言,迷宮是一種有趣的遊戲,它的趣味在於其複雜性,繼而引伸出來的挑戰性,還有其多變性。可能會有不少人覺得射擊、打怪獸等遊戲比迷宮更有趣好玩,確實這些遊戲有其好玩性,但「射來射去」及「打來打去」太多可能都會感到厭倦。而迷宮因為其複雜性,大家未必會預計到下一步會去到甚麼地方或遇到甚麼機關,每一步都帶著無限驚喜或挑戰。



雖然導師Helen姐姐只是教同學創作較簡單的迷宮遊戲,但筆者相信如果同學對Scratch及迷宮有很大的興趣,想必有一天會創作出具挑戰性、變化多端的迷宮遊戲。

活動相片集:http://comecreatelead.hkfyg.org.hk/webgallery/2010/smcesps/
Scratch遊戲集:http://scratch.mit.edu/users/smcesps2010

文:Jess

2010年12月7日星期二

半杯水


近期在電視劇中熱播的一首主題曲,歌詞導出了半杯水的道理,其中的一句歌詞是「未了解怎麼抱樂觀心態,可參考半杯水的哲學,便會懂。」你是樂觀派還是悲觀派呢?看到半杯水後,你是感恩的還剩半杯水?還是失望的說:「已經沒一半了。」。

不管你是樂觀派還是悲觀派,有趣的是,原來對待事物不僅只有兩個角度的。快來看看半杯水還能帶給你甚麼有趣角度和想法?

2010年12月6日星期一

故事

有一個家庭今日全家去郊外旅行,一家人乘坐巴士往目的地出發。當他們來到山腳的附近時,孩子突然扭著父母說肚餓。父母沒他法子,於是就中途下車,並決定在附近一家小餐館裡吃飯。

他們吃完後,無意地將視線放在餐館裡的電視上。竟然,他們剛剛坐的巴士遇上落石意外,巴士上所有人都喪生了。

妻子一看到這個消息後,說「如果我們剛才沒有下車就好了...」

丈夫聽見了,憤怒地向她說「你在說什麼傻話!?」
但隨即卻自言自語「哦,我明白了。...的確如果沒有下車就好了...」

Scratch創意體驗學習活動 ─ 匡智翠林晨崗學校

富創意的學習模式,能為我們帶來些甚麼?

對於LEAD導師來說,在11月17日我們親身體驗到創意學習如何在我們和匡智翠林晨崗學校的學生之間,搭建了一個很好的溝通橋樑。同學剛來到中心時,表現有點拘謹;但Scratch的玩味和樂趣,讓我們可以和學生透過Scratch打成一片,了解彼此的想法!

晨崗學校的一位同學,手執一部單鏡反光相機,很盡心盡力地為同學留下倩影。當天Helen導師不知那裡來的佻皮,趁同學在專心捕捉鏡頭時,靜俏俏地把同學攝入鏡頭!隨後,Helen和攝影同學的一輪偷拍混戰期間,殃及了有位不欲入鏡的女同學,令到女同學一方面要追蹤攝影師的所在位置,另一方面又要避開他們的攝影範圍,有點狼狽呢!最終,攝影同學還是向Helen導師屈服,落落大方地讓Helen拍照!哈哈!

活動當天,有位愛子情切的媽媽,也一起參與工作坊。導師在帶領的過程中,媽媽初時是有點擔心自己因少接觸電腦而跟不上,同學也有點兒卻步。後來,在導師循循善誘下,媽媽和同學都逐步掌握了基本編程邏輯,亦放膽嘗試,為遊戲角色進行設計,最後成功製作了一個可以母子雙打的電腦遊戲!

我們很欣賞匡智翠林晨崗學校的同學,在活動的過程中很用心地設計自己的遊戲,也很自豪地完成各有特色的作品。這次經驗,讓我們再次印證了Scratch在教學上的可能性!我們期望今次的活動,能在同學們的心中留下深刻的印象吧!

快來試玩他們所創作的Scratch遊戲:http://scratch.mit.edu/users/hcmstl

文:Joanna

2010年12月3日星期五

PicoCricket 創意體驗學習活動 ─ 聖若瑟小學 St. Joseph's Primary School

11月19日,一個尋常的日子,學生照常上學,要上班的人如常上班,但在LEAD Centre卻發生了不尋常的事...

事情的出現源於聖若瑟小學的同學。話說當天下午1時45分,聖若瑟小學二十二名師生浩浩蕩蕩地出現在LEAD Centre的大門口,準備與PicoCricket搏鬥四小時。其中九位同學被派到藍房進行基礎任務,餘下的十一位同學則在紅房挑戰進階任務。

能夠挑戰進階任務的同學,必須具備一定程度的PicoCricket操作知識,再加上無限的創意方能被挑選出來 !要完成進階任務,同學需要連闖三關:

第一關:逆向工程
導師Edmond哥哥播放多段PicoCricket裝置完成品的示範短片,同學需要根據片段重新建構完成品及編寫相應的電腦程式。這關主要測試同學的PicoCricket基本功,有備而戰的同學自然輕鬆過關!當中有一組同學得知自己組最快完成任務時,更不禁互相擊掌以表達興奮之情。

第二關:極速「必煞技」
同學需要利用Lego組件,建構最輕巧又具備越野性能的模型車。一聽到要「砌車」,男孩們無不精神爽利、躍躍欲試...


2010年12月2日星期四

LEAD@「My Chair 我的椅子」設計活動 ─ 興德學校


2010年11月13日(星期六)

香港青年協會、LEAD和香港設計大使聯合主辦的「My Chair 我的椅子」設計活動來到第3站了,而今次的活動地點是在屯門的興德學校。我們LEAD小隊一步入校園便被優美的環境所吸引,空氣清新宜人,再加上和暖的微風吹送,真是一個令人心曠神怡的早晨。