2010年12月31日星期五

Scratch創意體驗學習活動 ─ 特殊學校老師團

2010年12月13日(星期一)

「呼…呼……」寒風陣陣吹。

「好凍好凍…」在超低溫的早上,數碼港變得更冷了。

「咦…我是不是老眼昏花?」平日坐滿了中學生或小學生的LEAD Centre,竟坐滿了……


2010年12月30日星期四

最好的老師

早前筆者與一眾讀書時的友人重聚,有的計劃結婚、有的計劃生兒育女、有的已為人父母,各人也有自己的計劃。朋友爸爸C抱怨道:「現在學校的老師質素每況愈下,要計劃儲點錢讓子女將來在海外升學。」

準備生兒育女的朋友問:「真的那麼差嗎?」

一眾朋友中,有一位是當中學老師的。老師A也輕嘆搖頭,不知說甚麼才好似的。

筆者雖不是老師,但總算也曾在不同的中小學,舉辦過不同類型的課外活動和教學課程,亦親身接觸過不同類型的同學,稱得上有一點點教學經驗。還記得某年在某中學進行中二級的學習活動,是學校課程的一部份,要計算成績的。但因部份同學在課堂時間未能完成創作作品,負責老師便決定讓同學放學後留下來繼續完成,完成了才能放學。

但有一位同學竟堅決地說:「我不會留的!」

老師說:「你的作品還未完成,把它完成後,才離開吧。」

同學怒氣沖沖,大聲地說:「我要走!我會叫阿媽寫信投訴你!#$%#@$&#%……」

其他朋友不禁嘩然,望著老師A說:「是真的嗎?現在的學生那麼惡嗎?」

老師A輕輕點頭回應,便說:「現在當老師壓力很大,要與學生打成一片,建立好關係才行。要不然,他不會買你的帳的。」

「港孩…」從其中一位友人的口中跳脫而出。

「港孩」來形容生於90年代中後期,受盡父母百般寵愛,盡心培育,全天候傭人照顧,從小習琴、棋、書、畫於一身,可謂文武雙全。但原來竟嚴重缺乏自理能力和適應力,連鞋帶也不懂綁上……

老師的好意成了同學忿怒的爆破點,真是老師質素每況愈下嗎?難道漂洋過海後就真的能找到最好的老師?筆者並不知道,一個人的成長十分複雜,並沒有既定的「成功」方程式,而所謂的「成功」亦不盡相同。

最後,筆者覺得用甚麼方法來培育孩子都不是問題,但至少應讓他們學懂互相尊重、分享、互助互愛,能分辨是非黑白,擁有正確的人生價值觀才是最重要。而能教懂孩子這些事情最好的老師是誰?不就是……


文︰Jeff

2010年12月29日星期三

Scratch創意體驗學習活動 ─ 東華三院鄺錫坤伉儷中學

2010年12月13日

各位同學!歡迎蒞臨LEAD Centre參加Scratch創意體驗學習活動!

東華三院鄺錫坤伉儷中學的同學們都充滿好奇心,對我們LEAD甚感興趣,亦對導師Jeff哥哥的提問十分踴躍。Jeff哥哥問:「介面控制區的〈如果〉指令代表什麼?」有同學回答:「如果就是代表如果嘛!」引得全場同學哈哈大笑。活動就在歡笑聲中揭開序幕,就讓我們立即看看活動的精彩實況吧!


哈哈!活動開始前大家已經拿著手機四圍拍‧拍‧拍!記錄在LEAD Centre學習Scratch的每一刻。

2010年12月24日星期五

佛教茂峰法師紀念中學 ﹣ LEAD漫畫創作活動得獎作品

多謝各位同學踴躍參與!我們收到了37份作品,經過幾位LEAD導師的精心挑選後,揀選了5位得獎者,他們是:

1C班 1號

2010年12月23日星期四

Scratch創意體驗學習活動 ─ 明愛元朗陳震夏中學


嘩!嘩!嘩!發生了甚麼事情?台上的大屏幕突然出現了以上圖像,今天不是學習Scratch遊戲程式設計嗎?為何不是Scratch軟件的介面影像?」

Scratch創意體驗學習活動 ─ 嗇色園主辦可立小學


同學說:「小貓受傷了,滿是傷痕,很可憐呢。」

2010年12月22日星期三

Scratch創意體驗學習活動 ─ 聖公會李福慶中學

2010年12月10日,聖公會李福慶中學的同學們除了學會了Scratch編程知識外,同學們亦教識了大家一個古字 ── 囧。

午飯過後,同學們來到LEAD Centre參加Scratch學習活動。而今日會由LEAD導師Jess姐姐帶領各同學進入Scratch世界,創作新奇刺激的迷宮遊戲。


2010年12月21日星期二

創意食評

與其收看電視台的「美食」節目,或翻閱各大食評書,何不親自請食家來品評?


以下短片的構思簡單得來卻創意十足,看罷即使沒有食指大動,也能令人會心微笑哩!

Scratch創意體驗學習活動 ─ 樂善堂小學

2010年12月9日

3, 2, 1舉手!!大家沒有去錯地方,在數碼港LEAD Centre內展開了一場激烈的搶答遊戲。


2010年12月20日星期一

Scratch創意體驗學習活動 ─ 炮台山循道衛理中學

12月6日可能是2010年最後一個和暖的星期一,午飯後炮台山循道衛理中學的同學來到數碼港,由於電梯大堂正在裝修中,經過行行重行行的「Lift遊」後,終於來到我們中心了。

今天有一個大發現,LEAD導師Jeff哥哥介紹其他的幾位導師時,問到同學可知道最後一位導師叫什麼名字?正常來說是沒可能知道的吧!除非你早就認識我們。但竟然這時有同學喊出:「劉德華!」@0@ 原來我們LEAD導師當中有個四大天王呢!

大家看看有多像?


Um…相似度50%吧!

iDesk


正當大家由iPod Touch玩到iPad,再聞說會有iMat的出現。此時,原來坊間已推出了iPhone Table!只要將它與你的iPhone連線,畫面就會轉移到桌上,想要多麼細緻的欣賞相片也可以。

2010年12月17日星期五

Scratch創意體驗學習活動 ─ 基督教粉嶺神召會小學


LEAD新聞報導,12月3日下午,基督教粉嶺神召會小學的同學仔精神奕奕來到LEAD Centre,參加Scratch創意體驗學習活動。但是其中有一位同學仔神情呆滯,不太精神似的,向老師查問一下,才得知這位同學原來在來LEAD的車程中暈車浪。如果這位同學仔能早些看到「LEAD創意•點」中的一篇關於防止暈浪的資訊(http://leadcentre.blogspot.com/2010/12/blog-post_09.html),他這次旅程應該會舒服些……

2010年12月16日星期四

獨一無二的相機

走在旺角行人專用區上,隨處可見它的蹤影:相機。攝影愛好者的數碼單鏡反光相機、方便易用的輕便數碼相機、隨時帶來驚喜的菲林相機,基本上各式各樣的相機傾巢而出。


當相機越來越普及,而款式有限時,很容易出現以下的情況:「撞相機款式」。大部份人可能不會太介意這個問題,但人總是希望擁有的東西是「人無我有」。

想擁有獨一無二的相機,請務必看看以下創意和玩味十足的相機。

2010年12月14日星期二

PicoCricket 創意體驗學習活動 ─ 觀塘功樂官立中學

2010年11月27日

今天,來到LEAD參加PicoCricket Day Camp工作坊的是觀塘功樂官立中學。相信同學們都很少到來港島區,因為每當他們接聽手提電話時,都一定會說一句話:「我今日過左港島個邊的數碼港呀!」。

活動剛開始的時候,LEAD導師Jeff說出關於PicoCricket的背景,好像出生之方、名字、用途等,但有些同學並不感興趣,他們的電腦屏幕不停遊走於PicoBlocks、Youtube及臉書之間,直到大家可以嘗試使用組件和編寫程式的時候,同學們才開始對PicoCricket產生興趣。


2010年12月13日星期一

Scratch創意體驗學習活動 ─ 東華三院邱子田紀念中學

十一月二十六日,吃過快樂的午餐後,一眾美男美女走進LEAD Centre,他們是來自東華三院邱子田紀念中學的同學們。今天的到來,當然是要透過有趣又好玩的Scratch來體驗創意學習啦。

一開始,同學就自行把貓仔改成藍貓,這樣才配合他的「型」像。


2010年12月10日星期五

LEAD創意練習(一)

佛教茂峰法師紀念中學的同學們,請即發揮你們的創意小宇宙,試為以下漫畫設定標題和加入有趣的對白吧!由LEAD導師選出最具創意的作品,將獲得小禮物乙份。請踴躍投稿吧!


投稿須知:
1.) 請以留言方式來投稿,可參閱例子。
2.) 必須填寫班別及班號以茲識別。
3.) 禮物將交由老師派發。

2010年12月9日星期四

生薑止「暈浪」

各位小朋友,有没有試過撘車或撘船的時候試過暈浪不適呢?

市面上有很多止暈藥都是防止暈浪的情況發生。但原來最有效的防止 「暈浪」的藥,竟是我們日常接觸得到的 ─ 生薑。曾經有一本國際著名醫學雜誌發表過一項研究 ,該研究招募了三十六名經常暈浪的人士參與研究,他們被分成三組,分別服食用生薑提取的薑丸、止暈藥及安慰劑,二十分鐘後坐上一張會移動的椅子上六分鐘作測試。服食了薑丸的一組,出現暈眩的情況比服食止暈藥的一組人,可推遲兩倍時間才出現暈眩,研究又發現半數服用薑丸的人士能順利完成「六分鐘測試」,相反其餘兩組別無人能過關。

但原來這種止暈浪的方法並非現今才發現的,而是早在幾千年前,中國人便已懂得用生薑來作止暈劑。前人的智慧流傳至今,是給我們後人的珍貴寶物,我們要好好保存,並用時間去證實和改良,真的不得不佩服古人的智慧呢!


文:Jun

資料來源:http://the-sun.on.cc/channels/news/20070822/20070822025704_0000.html

2010年12月8日星期三

LEAD@「My Chair 我的椅子」設計活動 ─ 寶血會培靈學校


2010年11月20日

不知不覺「My Chair 我的椅子」設計活動已經到了最後一站!真有點不捨呢。這天我們LEAD小隊再次出發,將歡樂和創意帶到寶血會培靈學校。活動開始前,有位小妹妹問道:「用紙製作的椅子,真的能坐嗎?」小妹妹或許心想,紙張一撕便破了,怎能坐呢?但發明家往往透過大膽假設和天馬行空的想法,不斷冒險創新,往往成就了最初我們覺得沒可能的事來。

而這些由無印良品(Muji)所贊助的紙製椅子「My Chair」的背後,相信也是他們的研究人員、設計師、工程師的心血,經過複雜的力學計算和組件結合原理,再透過不斷的測試及改良才能成功的。

「My Chair」正是一張紙造的椅子,小小的盒子中藏著不同大小的組件,左拼右搭,製作過程與成品同樣過癮!


發揮創意,親情洋溢的空氣迫近了!立即送上活動當日的精彩時刻!

Scratch創意體驗學習活動 – 聖瑪加利男女英文中小學

“Good morning everyone, welcome to LEAD Centre! Today we will use Scratch to create……”

「吓!英文台?!」

大家不必驚訝……要知道香港作為一個國際城市,匯聚了不同國家城市的人,如果只以廣東話與眾人溝通是不足夠的,因此我們必須懂得一種大部份人都會的語言,它就是英文。而LEAD Centre作為一個服務青年人的地方,有時會遇到不同國籍的青年人,所以以英文溝通是有需要的。

是次Scratch學習活動帶來一班聖瑪加利男女英文中小學的同學,由於當中部份同學不諳廣東話,因此整個活動會以英文進行。究竟LEAD導師會為同學帶來一個甚麼遊戲設計呢?

“In the game, you need to control your sprite’s movement and find a path that can go to the destination. Of course, there are something to block your sprite’s way. Do you know what the game is?”

聰明的大家應該猜到同學要創作甚麼遊戲……答案就是迷宮遊戲。

對於筆者而言,迷宮是一種有趣的遊戲,它的趣味在於其複雜性,繼而引伸出來的挑戰性,還有其多變性。可能會有不少人覺得射擊、打怪獸等遊戲比迷宮更有趣好玩,確實這些遊戲有其好玩性,但「射來射去」及「打來打去」太多可能都會感到厭倦。而迷宮因為其複雜性,大家未必會預計到下一步會去到甚麼地方或遇到甚麼機關,每一步都帶著無限驚喜或挑戰。



雖然導師Helen姐姐只是教同學創作較簡單的迷宮遊戲,但筆者相信如果同學對Scratch及迷宮有很大的興趣,想必有一天會創作出具挑戰性、變化多端的迷宮遊戲。

活動相片集:http://comecreatelead.hkfyg.org.hk/webgallery/2010/smcesps/
Scratch遊戲集:http://scratch.mit.edu/users/smcesps2010

文:Jess

2010年12月7日星期二

半杯水


近期在電視劇中熱播的一首主題曲,歌詞導出了半杯水的道理,其中的一句歌詞是「未了解怎麼抱樂觀心態,可參考半杯水的哲學,便會懂。」你是樂觀派還是悲觀派呢?看到半杯水後,你是感恩的還剩半杯水?還是失望的說:「已經沒一半了。」。

不管你是樂觀派還是悲觀派,有趣的是,原來對待事物不僅只有兩個角度的。快來看看半杯水還能帶給你甚麼有趣角度和想法?

2010年12月6日星期一

故事

有一個家庭今日全家去郊外旅行,一家人乘坐巴士往目的地出發。當他們來到山腳的附近時,孩子突然扭著父母說肚餓。父母沒他法子,於是就中途下車,並決定在附近一家小餐館裡吃飯。

他們吃完後,無意地將視線放在餐館裡的電視上。竟然,他們剛剛坐的巴士遇上落石意外,巴士上所有人都喪生了。

妻子一看到這個消息後,說「如果我們剛才沒有下車就好了...」

丈夫聽見了,憤怒地向她說「你在說什麼傻話!?」
但隨即卻自言自語「哦,我明白了。...的確如果沒有下車就好了...」

Scratch創意體驗學習活動 ─ 匡智翠林晨崗學校

富創意的學習模式,能為我們帶來些甚麼?

對於LEAD導師來說,在11月17日我們親身體驗到創意學習如何在我們和匡智翠林晨崗學校的學生之間,搭建了一個很好的溝通橋樑。同學剛來到中心時,表現有點拘謹;但Scratch的玩味和樂趣,讓我們可以和學生透過Scratch打成一片,了解彼此的想法!

晨崗學校的一位同學,手執一部單鏡反光相機,很盡心盡力地為同學留下倩影。當天Helen導師不知那裡來的佻皮,趁同學在專心捕捉鏡頭時,靜俏俏地把同學攝入鏡頭!隨後,Helen和攝影同學的一輪偷拍混戰期間,殃及了有位不欲入鏡的女同學,令到女同學一方面要追蹤攝影師的所在位置,另一方面又要避開他們的攝影範圍,有點狼狽呢!最終,攝影同學還是向Helen導師屈服,落落大方地讓Helen拍照!哈哈!

活動當天,有位愛子情切的媽媽,也一起參與工作坊。導師在帶領的過程中,媽媽初時是有點擔心自己因少接觸電腦而跟不上,同學也有點兒卻步。後來,在導師循循善誘下,媽媽和同學都逐步掌握了基本編程邏輯,亦放膽嘗試,為遊戲角色進行設計,最後成功製作了一個可以母子雙打的電腦遊戲!

我們很欣賞匡智翠林晨崗學校的同學,在活動的過程中很用心地設計自己的遊戲,也很自豪地完成各有特色的作品。這次經驗,讓我們再次印證了Scratch在教學上的可能性!我們期望今次的活動,能在同學們的心中留下深刻的印象吧!

快來試玩他們所創作的Scratch遊戲:http://scratch.mit.edu/users/hcmstl

文:Joanna

2010年12月3日星期五

PicoCricket 創意體驗學習活動 ─ 聖若瑟小學 St. Joseph's Primary School

11月19日,一個尋常的日子,學生照常上學,要上班的人如常上班,但在LEAD Centre卻發生了不尋常的事...

事情的出現源於聖若瑟小學的同學。話說當天下午1時45分,聖若瑟小學二十二名師生浩浩蕩蕩地出現在LEAD Centre的大門口,準備與PicoCricket搏鬥四小時。其中九位同學被派到藍房進行基礎任務,餘下的十一位同學則在紅房挑戰進階任務。

能夠挑戰進階任務的同學,必須具備一定程度的PicoCricket操作知識,再加上無限的創意方能被挑選出來 !要完成進階任務,同學需要連闖三關:

第一關:逆向工程
導師Edmond哥哥播放多段PicoCricket裝置完成品的示範短片,同學需要根據片段重新建構完成品及編寫相應的電腦程式。這關主要測試同學的PicoCricket基本功,有備而戰的同學自然輕鬆過關!當中有一組同學得知自己組最快完成任務時,更不禁互相擊掌以表達興奮之情。

第二關:極速「必煞技」
同學需要利用Lego組件,建構最輕巧又具備越野性能的模型車。一聽到要「砌車」,男孩們無不精神爽利、躍躍欲試...


2010年12月2日星期四

LEAD@「My Chair 我的椅子」設計活動 ─ 興德學校


2010年11月13日(星期六)

香港青年協會、LEAD和香港設計大使聯合主辦的「My Chair 我的椅子」設計活動來到第3站了,而今次的活動地點是在屯門的興德學校。我們LEAD小隊一步入校園便被優美的環境所吸引,空氣清新宜人,再加上和暖的微風吹送,真是一個令人心曠神怡的早晨。


2010年11月30日星期二

Scratch創意體驗學習活動 ─ 培英中學

2010年11月19日

今天,位於香港島南區華富邨培英中學的同學們只用了約20分鐘的車程就來到LEAD Centre了,因為畢竟也是同一區呢,而大家對數碼港亦都不感到陌生。


2010年11月29日星期一

玩讀書

父母們常常都希望子女們少遊戲,多讀書。但他們都忘記了課本上的東西是多麼的納悶。又或者是我們真的沒有讀書的天份,如果你說「我只是懂得玩而己」,那麼這一套讀書方法就適合你了。

寓讀書於遊戲,在遊戲中學習。深圳一個爸爸就用這個方法,把字母貼到麻將上,讓女兒學英文,原來語文也可以學得很有趣。女兒的英文成績由19分急升至90分!家長們,如果想子女多讀書,快動動腦筋,發揮創意,想想怎樣幫他們「溫入腦」吧。



文:Omiu

Scratch創意體驗學習活動 ─ 香港中國婦女會丘佐榮學校

不經不覺Scratch創意體驗學習活動已經進行了一個半月,在11月16日LEAD團隊迎來第十五間參加的學校 ─ 香港中國婦女會丘佐榮學校的師生。

「大家準備好未?」
「準備好!」
「那我們就開始Scratch歷險之旅……」

LEAD團隊帶著一行三十二位師生進入Scratch這個未知的世界……

「這裡就是Scratch的大本營。」領隊Omiu姐姐簡單介紹Scratch的操作介面及座標。


2010年11月26日星期五

Scratch創意體驗學習活動 ─ 聖母書院

當猫仔遇上她們時……

2010年11月17日(星期三)聖母書院的同學到來LEAD Centre,體驗創作作電腦遊戲的樂趣。在我們LEAD導師Jeff哥哥作出簡介後,便開始進行小測驗來考考大家,用猫仔進行「畫星行動」,最快是有獎品的!


大家都十分努力嘗試。

2010年11月24日星期三

創新科技嘉年華InnoCarnival 2010

繼「創新科技月2010」在太古城中心開幕之後,一連9日的「創新科技嘉年華2010」移師到香港科學園舉行!這個每年由創新科技署主辦的大型活動,香港青年協會一如往年,是大會的主要夥伴,能夠有份策劃及參與,我們都感到十分榮幸!


是次嘉年華的主題環繞創意機械人、智能生活及環保科技,共有逾40間機構展示其研究成果,包括大學、政府部門、專業團體、科技企業、從事創意、機械人活動的青年教育團體和學校等。LEAD作為推動創意科藝活動的教育計劃,歷年均積極參與,今年當然也不例外!我們除擺設了介紹LEAD的攤位外,也在11月9日和10日開設工作坊,LEAD隊員和香港大學的2位實習生均傾巢而出,全力迎接蜂擁而上的參觀人士!

2010年11月23日星期二

從小紙筒,看大世界 – 紙筒藝術


原以為當一卷廁紙用完之時,就是紙筒任務完成之時,所以一般紙筒的命運都是被掉進垃圾筒。下次當你正想掉紙筒的時間,看看它會不會內有乾坤…?

2010年11月22日星期一

LEAD@「My Chair 我的椅子」設計活動 ─ 香港青年協會李兆基小學


2010年11月6日

今日來到了「My Chair 我的椅子」設計活動的第二站,地點是天水圍的香港青年協會李兆基小學。活動尚未開始,已經看到很多家長和同學提早到達,大家都精神奕奕,看來已為活動準備就緒!

這位同學穿上一身美勞堂裝扮,正等待著活動開始。


Light Drawing

還在讀書時,有一天同學說不如玩Light Painting,大概是把相機調至小光圈慢快門,用光來在照片上畫畫。後來又一陣子因為新聞都報導了Light Painting,愈多愈多人玩這玩意。我們也曾介紹過啊。(重溫:http://leadcentre.blogspot.com/2010/05/blog-post_13.html

而這玩意的發展,有些人會把一張張照片用故事組連成動畫。近來,朋友分享了一片子給我,用光來畫畫呢,還要是Live Show來的,事不宜遲,去片!



很精彩!很想知道他用了什麼物料來保留那些光。

Live Light Drawing做不到,可試試玩一下Light Painting吧!可到以下連結認識多一些:
http://www.fotobeginner.com/1456/light-painting-tutorial/4/

文:Omiu

2010年11月19日星期五

Scratch創意體驗學習活動 ─ 香港仔工業學校

11月12日(星期五),來自香港仔工業學校修讀資訊科技科的中四同學,一早就準時到達LEAD Centre開始Scratch創意體驗學習活動。據當日導師的觀察,十分欣賞同學勇於嘗試的習慣,在進行小Task的時候,同學總是喜歡自己先嘗試完成Task,才看導師在大屏幕示範的答案。


2010年11月18日星期四

Scratch創意體驗學習活動 ─ 沙田崇真學校

11月12日(星期五),今天的Scratch體驗工作坊十分緊湊,一連二場。來自沙田祟真學校的小四同學的活潑和投入,將原本午飯過後那種飯氣攻心、昏昏欲睡的感覺一掃而空,連導師也活潑起來。


一開始同學就十分雀躍地回答導師出的Scratch挑戰題,答得快而準。

2010年11月17日星期三

Scratch創意體驗學習活動 ﹣匯知中學


今天(2010年11月11日)匯知中學的中一學生,首次來到我們的創意科藝中心,學習Scratch的應用和製作一個雙打遊戲。Jeff導師開始工作坊時,同學們已急不及待去試寫不同的程式,可見Scratch的確深具魅力!

2010年11月16日星期二

Scratch創意體驗學習活動 ─ 滬江小學

115日,天陰

晴天總給人帶來愉悅的心情,陰天則令人感到愁悶……突然大門處傳來興奮的聲音,接著眼前出現了一群活潑的學生。導師收拾心情,準備為這班學生帶來快樂的學習經歷。是次活動的主角是來自滬江小學的學生,他們將會學習利用Scratch創作變化多端的迷宮遊戲。

可能同學玩過不少不同的迷宮遊戲,但自己親手創作相信是第一次,因此同學都用心聆聽導師的教導,希望能夠創作出一個既好玩又具個人風格的迷宮遊戲。

曾經想過這樣的一個問題:究竟在Scratch學習活動中,我們在哪個部份可以體驗到創意呢?相信有不少人都會同意「在作品中」這個說法。但真的只有作品嗎?以下的畫面也會是創意的一個好體驗:


圖中的同學正在為自己的遊戲錄音,但為何會出現這個畫面?相信同學是為了讓「龜波氣功」這個音效更為逼真而做出這個動作令自己投入在錄音之中。誰說錄音只能用口而不能用手?上述的同學正好示範了如何口手兼用來錄音,只不過最終的錄音只會聽到同學的聲音,而他的動作則給導師拍攝下來……

創意無處不在,只要大家細心觀察及用心體會必能遇到「他」。

過了一個愉快的下午,陰天所帶來的鬱悶亦差不多飛走了……希望下一場Scratch學習活動會在晴天中進行﹗

活動相片集:http://comecreatelead.hkfyg.org.hk/webgallery/2010/sap/
Scratch遊戲集:http://scratch.mit.edu/users/saps

文:Jess

肥得恐怖

減肥有很多方法,什麼吃藥呀打針呀節食呀做運物呀等等等等。可惜很多時都會因為自己某些藉口而半途而棄,變得功虧一簣。我剛看到這批照片,真感到「恐怖」!靈機一動,想以此激勵各位減肥中的人要持之以恆。



小朋友們,不想變得像牠們這樣「醜怪」,就要吃得健康喇!
http://www.funnyfd.com/?p=1379#more-1379

文:Omiu

2010年11月5日星期五

LEAD@「My Chair 我的椅子」設計活動 ─ 樂善堂小學


由香港青年協會、LEAD和香港設計大使聯合主辦的「My Chair 我的椅子」設計活動,於上星期六(30/10)正式展開。一連四個星期六,我們都會到訪不同的學校,與一眾參加者一同設計出心目中的「My Chair」;而第一站是位於九龍城的樂善堂小學。


「My Chair」 故名思義就是設計一張屬於自己的椅子。今次活動得蒙無印良品(Muji)全力贊助,送出多張由它們自家研發的紙製椅子,讓小朋友和家長一同發揮創意,創作出獨一無二的作品。值得向大家一提,這款椅子在香港暫時還沒有售買的,能參與此活動,可說是難能可貴的機會。

2010年11月3日星期三

LEAD@創新科技月2010 ─ 太古城中心

號外!號外!「創新科技月2010」到來了,超強颱風鮎魚也要迴避讓路;揭幕禮、路演及創新科技工作坊在晴朗的天空下強勢開始!


「創新科技月2010」在10月22日(星期五)在太古城中心如期揭幕,一連三天(22/10至24/10)的精彩路演及工作坊亦順利展開。「創新科技月」由創新科技署主辦,由2005年起每年舉辦一次,今年已踏進第6個年頭,作為活動夥伴的香港青年協會,舉辦了一系列創新科技工作坊,以提高年青人對創新科學及科技的認識和興趣為目標。說到「創新」,當然少不了我們創意科藝工程計劃(LEAD)吧!在創新科技月中,我們也舉辦了Scratch及PicoCricket創意體驗工作坊,讓各青少年發揮他們所擁有的創意潛能。

不說那麼多了,大家快來看看我們在太古城中心所舉行的工作坊吧!

2010年11月2日星期二

Scratch 創意體驗學習活動-粉嶺救恩書院

10月27日(星期三),粉嶺救恩書院的老師和同學們與同皇仁舊生會中學的老師,來到LEAD Centre學習使用Scratch軟件來編寫遊戲。起初同學們都較為文靜,很拘謹似的在學習Scratch。


後來,當知道Scratch可以自己設計角色後,同學們都玩得愈來愈起勁。


Scratch 創意體驗學習活動-香港道教聯合會青松中學

10月29日(星期五),來自香港道教聯合會青松中學的29位師生提早來到數碼港,先到海濱長廊遊覽後,就到本中心開始Scratch體驗工作坊,創作一個雙打坦克對戰遊戲。當天來參加的都是中三的同學,他們不但十分醒目,有些之前更學習了其他的電腦程式語言。Scratch 令他們感受到原來寫程式也可以很容易,能在短時間之內掌握並設計簡單的遊戲,打破了以往必需記住及輸入一連串文字指令的編寫程式概念。


在活動的過程中,Jeff導師常常問同學一些問題,引導他們思考、嘗試,而同學也踴躍回答,令工作坊充滿了互動的氣氛。

2010年11月1日星期一

辣得過癮

身邊很多朋友也喜歡吃辣,貪這個味道刺激一 下神經,不是單單調調的。仍而若果想在家裡也品嘗到這個「過癮」的味道,時下現成的一瓶瓶的辣椒醬為了保存耐一點,當中加入了防腐劑,吃得多當然不會「com擺d」,只會身子壞喔。


在新聞裡看到這個弄法,方法是把辣椒醬冷藏成冰粒呢,多有趣呀!大家快弄些辣椒醬、沙嗲醬、咖哩醬冰粒吧。突然想到,平日在茶餐廳裡大家都很喜歡的凍檸茶裡,如果冰粒是用茶弄成的冰粒,那便不用給溶掉的冰水沖淡吧。


文:Omiu

2010年10月28日星期四

鉛筆


這些鉛筆太短了!大家能想到怎樣使用嗎?會不會是以下這個方法呢?

2010年10月27日星期三

Transformers

早陣子與一位師傅級的錄像導師到一所學校,和老師商討為學生安排錄像訓練活動的細節。席間那位導師的一番話,令我們都感到十分認同:「科技令攝錄變得太容易了,大家往往想也不想,便拍下幾個小時的母片,變成到後期製作時,才是創作的開始;但七拼八湊的過程卻是十分痛苦的,而且所拍的東西也不一定管用...真正的創作,應該是在開機拍攝前,就已經有想法,然後有目的地去運用技巧和方式、拍攝想表達的內容,才能事半功倍。」

看過以下這段由俄羅斯一位青年自家製作的「變形金剛」短片,片子運用了大量3D模組和Masking等技巧,但據創作者的分享,他只用了兩小時拍片 + 一個月後期工序就能製成如此專業的作品,就更使人明白事前創作和規劃的重要了!

Transformers


文:Edmond

2010年10月26日星期二

LEAD@香港青年協會西灣河青樂幼稚園青樂幼兒園

香港青年協會西灣河青樂幼稚園青樂幼兒園每年都在暑假期間進行創作活動,讓小朋友的創意能量得以發揮. 我們給這個活動命名為「LEAD月」!

西灣河青樂幼稚園青樂幼兒園今年暑假的LEAD月於八月二日正式開始!早於活動開始之前, LEAD已跟青樂幼稚園的老師進行一次簡介,介紹今年的主題. 今年的創作主題是"環保遊樂場",小朋友透過收集環保物料而進行創作,以期令同學們從小培養環保意識!整個遊樂場有六個部份,分別是環保咖啡杯、燈塔(對於N1和K1是派對蛋糕)、樂園背景、環保花花車、青樂摩天轉轉輪和青樂仔仔. 為了令老師更加掌握所用的搭建組件Gigo,我們即場示範砌Gigo車和Gigo摩天輪,每位老師也一起跟著砌,在正式帶領小朋友活動之前可以對Gigo有更多的認識。

在活動中, 小朋友運用了多種物料進行創作: 環保咖啡杯是利用音樂盒來發聲和轉動; 燈塔則是利用聲控蠟燭來發光; 環保花花車乃是利用Gigo車來行走; 摩天轉轉輪是利用Gigo來砌成; 而青樂仔仔則是使用走動機芯來走動。

2010年8月6日
這星期的活動有N1、K1、K2和K3的同學參加. N1、K1和K3的同學先行創作環保咖啡杯,而K2的同學則創作環保花花車. 由於K2和K3的創作能力較低年級高,所以筆者探訪幼稚園的時候, 他們已經完成了各有風格的作品,實在可愛非常,值得一讚!

當部份N1和K1同學完成創作的時候,有的則繼續努力地畫、貼、寫. 看見他們埋頭苦幹的樣子,加上情急地尋找美勞材料裝飾作品,眼看一件件經過細心挑選材料之下而製成的創作, 實在教人期待!

我們先看看這星期的同學作品的照片:


2010年10月25日星期一

Visit to LEAD Centre by the Delegation of Primary School Teachers from Lancashire, the United Kingdom

We were very honoured to have had received, on 21 October 2010 at the LEAD Centre, a delegation of 11 principals and teachers from 4 primary schools in Lanchashire, the United Kingdom. The teachers are part of the Teachers’ International Professional Development Program (TIPD), which is managed by the British Council on behalf of the UK Department for Education. The teachers are eager to learn the Hong Kong experience and share their own related to teaching and learning about the use of digital technology to enhance self-directed and life-long learning of students.


2010年10月22日星期五

We Love My Chair! 親子設計環保椅活動


LEAD現正與香港設計大使合作,並獲無印良品贊助,於10月及11月在社區及小學裡舉行名為My Chair的設計活動。活動最大的特色,是以無印良品即將推出市場的、以紙品循環所造的DIY椅子組裝產品作為設計材料,參加者可以將組件裝崁和設計獨特的環保椅子。有關DIY椅子組裝產品,據無印良品的負責人稱,整盒組件都是環保物料,每一件組件都能物盡其用,不會產生任何廢物。無印良品在日本舉辦DIY椅子設計活動時,都深受親子家庭和幼稚園歡迎。我們能夠率先接觸這個教人充滿驚喜的椅子DIY活動,實在是非常榮幸呢!

My Chair的第一炮活動,是於2010年10月17日舉行的慈善籌款活動。當日邀請了逾80對親子,在中環荷里活道210號的一個活動空間進行創作。得蒙一位善長仁翁的贊助,來自香港青年協會青樂幼稚園的10個家庭均能免費參加活動!當日還有民政事務局許曉暉副局長到場觀賞及打氣,大家均喜出望外呢!